lunes, 18 de agosto de 2014

domingo, 20 de julio de 2014

Las identidades y los Otros


Todo el que se ha alejado de su origen,
añora el instante de la unión.

Yalal ad-Din Muhammad Rumí


Hace ya algún tiempo, recuerdo que leí una entrevista a Amin Maalouf donde se refería a sí mismo como portador de pertenencias múltiples, decía que se sentía libanés, francés, cristiano, y creo que alguna otra pertenencia más que ahora no consigo rememorar.

En el libro "León el Africano", Maalouf glosa, en mi opinión en una extraordinaria prosa poética, la vida de Hasan al Wazzani, hijo de Oriente y de Occidente a caballo entre el s. XV y el s. XVI, desde del abandono de Granada, por la pérdida de la misma a manos de las tropas cristianas, (o reconquista según el punto de vista) hasta su periplo por diferentes países y culturas.

Dice Maalouf en boca de Hassan: "Soy hijo del camino, mi patria es la caravana y mi vida, la travesía más inesperada". Y añade más adelante: "Y, bien mirado, ¿no es algo que hago yo?: ¿Qué he ganado, qué he perdido, qué le puedo decir al Acreedor supremo? Me prestó cuarenta años, que yo he esparcido al hilo de los viajes: mi sabiduría ha vivido en Roma, mi pasión en El Cairo, mi angustia en Fez, y en Granada aún vive mi inocencia".

El libro me evocó sentimientos de pérdida, de cambio y los duelos necesarios tanto en un caso como en el otro y sobre todo unas reflexiones que, en mi opinión, se ciernen a lo largo de todo el libro como un relato intenso, firme y sin complejos sobre la identidad, la suya, la de Hassan, el Granadino, el Fesi, el Zay-yati, según nos dice, el que tiene por patria la caravana.

La identidad de Hassan, hecha de múltiples pertenencias, hoy probablemente se nos hace presente en muchos ámbitos y niveles, desde la llamada identidad europea, pasando por el conflicto entre chiíes y suníes de Irak, hasta las trepidantes "caravanas" de Facebook, la de la "marca personal" (que pregonan los traders del marketing), la de las personas, la de los grupos humanos, etc. Pero, vayamos por partes.

Desde hace ya algún tiempo la cuestión de las identidades está en el centro de muchos debates y confrontaciones, directa o indirectamente, de hecho me atrevería a decir que, tanto a nivel del sujeto individual como en lo colectivo, o aquel "Yo-nosotros" (Trevarthen, 2009), son tan antiguos como la cultura, si entendemos el núcleo de la identidad como aquella respuesta a la pregunta de “¿quién soy yo?” y la credibilidad continuada de la misma. Como animales sociales que somos, esta pregunta solo tiene sentido en base a las relaciones que conectan nuestro Yo con los otros en un determinado contexto histórico, tanto si lo miramos desde nuestra individualidad como desde nuestras pertenencias colectivas.

Los escritos de Maalouf pueden ser un buen acompañante para repensar las identidades en el mundo actual.

El concepto de identidad, a pesar de ser relativamente nuevo en el discurso social (patente sobre todo en el s. XIX para referirse al nacionalismo y a las identidades de los grandes grupos humanos), ha estado presente a lo largo de la historia del pensamiento, de una manera o de otra, sea sobre el sentido básico del ser de uno mismo y su permanencia o sobre las diversas pertenencias sociales. Pero, es a principios del siglo pasado cuando desde las ciencias sociales se empieza a hablar y a investigar sobre la identidad social y grupal, aspecto éste menos reconocido y más ambivalente.

La identidad es un todo heterogéneo, no se puede compartimentar en trocitos, ni viene dada como un estigma, ni está inscrita en nuestros genes, sino al contrario remite a diversos procesos de investimento de diferentes tipos de pertenencia, que vinculan lo individual con los grandes grupos. Esto es lo que podemos observar por ejemplo en el mundo que rodea al niño (la familia inmediata, con sus valores, estereotipos, etc.) respecto a los cambios que se producen en la adolescencia, donde entran en juego situaciones nuevas que serán investidas (grupo de amigos) y donde se modifican aquellos investimentos tempranos. Es en este período que se consolidan ciertas identificaciones y en el que determinadas pertenencias (comunidad religiosa, política, étnica, hábitos alimenticios, etc.) se sienten y se empiezan a pensar como propias. Las intifadas palestinas son un buen ejemplo.

Las pertenencias que nutren la identidad tienen que ver con el aprendizaje que hemos mamado (la lengua materna es un elemento básico, los antepasados, las tradiciones de nuestro pueblo, etc.) y con lo que es propio de nuestro tiempo, con los marcos culturales de nuestra época.

Habitualmente en nuestra vida cotidiana, como señalan Bauman, Volkan y el mismo Maalouf entre otros, no somos demasiado conscientes de nuestra identidad de grupo grande, que emerge y se hace más o menos explícita ante los ataques, amenazas o cuando se siente que están en peligro determinadas pertenencias o sentimientos de pertenencia. Es decir, con la identidad pasa como con la electricidad, que cuando hay un corte o nos quedamos sin corriente es cuando pensamos en ella o valoramos su importancia.

Cada vez hay más voces que caracterizan las sociedades actuales como de "crisis de civilización", es decir, que de seguir con los niveles de producción y consumo dominantes (la vía del crecimiento continuo y del agotamiento de los recursos del Planeta) nos acercamos aceleradamente a un colapso civilizatorio, similar al que representó la revolución neolítica o la revolución industrial, tanto en Oriente y Occidente como en el Norte y el Sur.

Pues bien, en este escenario que se ha ido configurando claramente en las últimas décadas, las cuestiones y fenómenos que de una manera u otra, directa o indirectamente, hacen referencia a los procesos y conflictos identitarios cada vez son más notables, para bien o para mal, lo queramos o no.

Para entender la vida de las personas y de los grupos humanos en las sociedades de hoy es necesario plantearnos estos procesos que ponen de relieve las identidades, lo que pensamos que somos y lo que pretendemos ser, ciertamente no como causa única sino como emergente resultante de nuestro desarrollo social, político y cultural, porque esta "crisis de civilización", no lo olvidemos, tiene una cara humana, la de los sufrimientos y esperanzas de todos.

Soy consciente que plantear y confrontarse con la cuestión de las identidades genera recelos y suspicacias de todo tipo, incluso en aquellos que se cuestionan y luchan contra el estado de cosas existente. Más adelante volveré sobre ello.

Nos podemos preguntar: ¿Porque las cuestiones identitarias están en las entrañas de muchos de los conflictos y aspiraciones actuales, que se dan en este marco de la llamada "crisis de civilización"? Insisto, no me estoy refiriendo a la identidad como un concepto ahistórico, o a las identidades florecientes del siglo XIX, sino a unas ideas complejas y diversas que viven hoy en el corazón de las personas.

Plantearnos este porque, quiere decir planteárnoslo en sus diferentes expresiones, tanto las que nos conducen por ejemplo al fundamentalismo religioso, al fundamentalismo étnico o al fundamentalismo consumista (decía G. Bush tras el 11 de septiembre, "Ahora, ya podéis volver a comprar", como bálsamo para la sociedad americana después del trauma), así como las expresiones aspiracionales de los escoceses y catalanes, o las de la construcción de una identidad europea, o las que, en otro nivel, expresan sentimientos de pertenencia a través de los tatuajes, como señala M. Maffesoli.

Estas diferentes expresiones pueden ser entendidas, unas veces como manifestaciones de unos prejuicios compartidos, incluso hostiles, de un grupo hacia otro, y otras como manifestaciones tolerantes y respetuosas de unas pertenencias. Parece que destruir al adversario o dialogar con él y convertirlo en aliado sigue siendo el eterno dilema, en especial de las élites y líderes políticos, aunque, como decía hace dos mil años el filósofo chino Sun Tzu "ganar sin luchar es lo mejor" (de su libro "El arte de la guerra").

En mi opinión algunos de estos porque tienen que ver en primer lugar, entre otros fenómenos, con el carácter y tipo de hegemonía que la "sociedad de consumo" ha ido construyendo, que se infiltra hasta la médula de nuestras conductas y aspiraciones, y que casi todos, de una manera o de otra, asumimos sus rutinas e inercias como base de nuestro modo de vida, tanto en las sociedades que la viven de pleno como en las sociedades que están en camino o la tienen como modelo. Hoy los medios nos dicen continuamente que ya volvemos a "crecer" y nos muestran las carreras para ser los primeros en las colas de las rebajas.

El consumo se convierte consumismo, es decir, un patrón de conducta y una actitud mental que abarca todas las relaciones con los bienes y con muchos aspectos de nuestra vida (sexualidad, etc.). Los fenómenos de consumo y compra no pueden explicarse sólo por el desarrollo tecnológico y económico, pues el placer suscitado por el consumo está asociado a la erosión de determinadas fuentes de identidad (fragmentación social, pérdida de vínculos, "vacíos" emocionales, etc.) que se intentan compensar (al menos en el corto plazo) a través de la compra, posesión y consumo de "objetos".

El sujeto-consumidor se concibe y pugna por la autorrealización a través de los innumerables bienes -objetos- para la consecución del disfrute, gratificación, recompensa y se construye a través de estas relaciones objetualizadas. Los objetos son "investidos" (o "híper-investidos") pasando a formar parte de nosotros mismos.

Y así, la identidad personal (y la de determinados grupos) depende cada vez más de los objetos que poseemos, que no sólo son sustituibles, sino que "deben" ser sustituidos (efecto moda, etc.), pues simbólicamente "consumimos" o incorporamos en nosotros a otras personas, ideas u objetos materiales como medio de supervivencia psíquica, y esto nos da una aparente y momentánea solidez, confianza y pertenencia confortable. Los símbolos, así construidos, refieren a una ausencia, que nos remite a nuestra identidad.

Este sujeto-consumidor aparece cada vez más como el imaginario de un protagonista solitario, confrontado con múltiples decisiones y elecciones sobre que es "lo mejor", y en este sentido siempre hay quien pretende orientar o facilitar el proceso. Así, por ejemplo, nos dice Caprabo en una de sus inserciones publicitarias: "Hola libre-comprador. Por ti llegaremos al fin del mundo y hasta el último rincón para traerte lo mejor de nuestra tierra "-con las cuatro barras de la bandera incluidas-.

La emergencia del anhelo identitario es también consecuencia de la pérdida de referentes, de la crisis de los grandes metarrelatos, que han sustentado la modernidad en el mundo occidental (el mito del progreso, determinadas ideologías y religiosidades, etc.), junto con la crisis o desmantelamiento progresivo de las sociedades "protectoras" nacidas después de la 2 ª Gran Guerra (Welfare State, etc.).

Otro aspecto que revela actualmente la importancia de la cuestión identitaria son los grandes fenómenos migratorios, que ponen de relieve la confrontación con el diferente, con el extraño, con el Otro y que en determinadas circunstancias hace que los miedos y las inseguridades se conviertan exaltación enfurecida de lo propio y más primitivo (por ej. los movimientos xenófobos y racistas en la Europa de hoy, etc.). Seguro que hoy para algunos, como lo muestran las recientes elecciones europeas, sería un anatema lo que decía el imán Qushairi (s.IX), "sin conocer nunca a un extranjero, nunca descubriremos quiénes somos".

He dicho antes que las cuestiones identitarias despiertan recelos, suspicacias e incluso hostilidades, tanto a nivel de debate teórico como a nivel político concreto, y a menudo se elude o evita la cuestión.

Los sentimientos de identidad y de pertenencia a un grupo grande (clanes, tribus, creyentes, fans de un grupo de rock, nacionalistas, socialistas, etc.) forman parte de la propia existencia como seres sociales, y a la vez que proporcionan diversas gratificaciones a los individuos (autoestima, evitar la soledad, alegría, etc.) también conllevan a menudo prejuicios hostiles contra los miembros de otro grupo grande, que se pueden expresar en  su vertiente más maligna (racismo, antisemitismo, islamofobia, etc.).

Cuando estas expresiones de prejuicios hostiles se han manifestado socialmente muchas veces lo han hecho o lo hacen en nombre de la identidad propia, y este es uno de los aspectos que hace que, de manera simplista, se asocie la idea de identidad con el prejuicio expresado.

Desde el ámbito político y también desde el discurso social impera la concepción de la valoración racional y del cálculo realista de las acciones, es decir, es predominante lo que podríamos llamar como forma racional de actuar ("realpolitik"), que presupone que los individuos y los actores sociales (partidos, líderes, gobiernos, etc.) toman las decisiones a partir del cálculo racional de lo que es más ventajoso en un momento determinado y esta actitud de fondo condiciona en gran medida su comportamiento.

Sea por interés, por ignorancia o porque simplemente no se puede / quiere entender, el resultado es que se pregona y defiende, a menudo de forma vehemente, una supuesta racionalidad como criterio de verdad, aunque si prestamos atención a los conflictos sociales de todo tipo vemos que los aspectos afectivos, emocionales y simbólicos están en el centro de las más diversas decisiones y acciones, pero la "realpolitik" pone en el baúl de los trastos inútiles los sentimientos y las emociones.

En un reciente debate parlamentario la diputada Rosa Díez (UPD) intervenía "acaloradamente" desde la tribuna, creo que en respuesta a Marta Rovira de ERC y a su vez defendiendo un determinado "nacionalismo español constitucionalista", diciendo (cito de memoria), que la política no tenía nada que ver con los sentimientos, la identidad y los sueños (¿acaso no conocía aquel famoso discurso de M. Luther King?). Como se suele decir, la escena "hablaba por sí sola", así como el plano de la cámara de TV enfocando a Rubalcaba y su lenguaje no verbal.

Sin embargo, si hemos de hacer caso a determinados medios, parece que a veces algunos toman en consideración ciertos planteamientos de tipo psicosocial (como por ej. los que propone D. Kahneman su libro "Pensar rápido, pensar despacio") para explicar las dificultades, de lo "defectuoso" o los sesgos en la toma de decisiones.

En el campo de las ciencias sociales, y también dentro de algunos de los diversos matices o colores de la izquierda, existe una tradición vigente aún hoy, que tiene mucho que ver con aquella afirmación que hacía Pierre Bourdieu ("El oficio de sociólogo", 1967) cuando decía que la maldición del sociólogo era que tenía que trabajar con objetos que hablaban. Es decir, una desconfianza en la vivencia de la subjetividad y con todo lo que tiene que ver con lo afectivo, en resonancia con la “realpolitik”, objetivante y muy cientifista.

En una interesante entrevista (Público, 25/06/14), el profesor de antropología religiosa de la UB, Manuel Delgado ponía un contrapunto a estas cuestiones:

  "... Los grandes líderes revolucionarios han sido nacionalistas... ¡Patria o muerte, venceremos!", "... Después del congreso de Bakú, la Internacional Comunista añadió a su conocido lema: "Proletarios del mundo uníos", el de "Proletarios y pueblos oprimidos del mundo uníos". "... Cuando Dolores Ibarruri llamaba por los altavoces de las calles de Madrid al enfrentamiento contra las tropas sublevadas, lo hacía evocando el 2 de Mayo,... se planteaba la guerra como una guerra patriótica."

La resultante de ciertas suspicacias (honestas) hacia las cuestiones identitarias conduce a un callejón sin salida, donde se elude la complejidad de los fenómenos sociales de la "modernidad líquida", y así, no se llegan a captar las relaciones íntimas del ser del hombre y el ser de la sociedad, que se manifiestan a través de los grupos grandes (antes referidos).

En mi opinión se soslaya también esta complejidad cuando, por ejemplo en Catalunya, partidarios de la independencia consideran que el conflicto tiene que ver más con el soberanismo que con las identidades, pues consideran que "identidad, todo el mundo tiene la suya" y así creen liquidar un debate difícil, con muchos malos entendidos, pero que tarde o temprano vuelve o volverá a emerger (este tema me lo dejo para otro artículo).

Necesitamos hacer como A. Maalouf, ser valientes, desacomplejados y empáticos para abordar las identificaciones y pertenencias diversas que conducen hacia identidades cada vez más complejas, cambiantes y lábiles, alejándonos de las omnipotencias tan actuales, con la humildad de reconocer nuestras propias limitaciones y si conviene poder ser capaces de aceptar, como decía Rumí, el gran poeta sufí del s. XIII, que "Todo el que se ha alejado de su origen, añora el instante de la unión".

                                              
Marcel Cirera                                                                     Julio de 2014

jueves, 17 de julio de 2014

El consumidor informado: un mito de nuestro tiempo



Con frecuencia podemos leer en los medios o en informes elaborados por expertos (incluso en el sector de la Investigación social y de mercados), que actualmente existe un “consumidor/comprador informado”, o “Más informado”, así tal cual, con lo que cabría preguntarse sobre el punto de referencia del adverbio (se supone que más informado que “antes”, ¿qué antes?); también nos topamos con afirmaciones como “consumidor más inteligente”, “consumidor más exigente”, en parte como derivadas de este consumidor más informado. Todas estas expresiones están referidas, por lo general, a la toma de decisiones y en concreto a la decisión de compra.

Estas afirmaciones, a primera vista, parecen una obviedad (aunque, a veces, suelen presentarse un gran descubrimiento, por parte de quien lo dice), pues es obvio que el consumidor de hoy está más informado que el de ayer, máxime si consideramos que nos encontramos en lo que se ha denominado como “Sociedad de la Información”, una sociedad en la que proliferan las multipantallas y los multicanales, en la que en pocos segundos podemos disponer de datos a través de Google, Wikipedia, etc.

Casi, casi, se hace difícil continuar afirmando que nacemos como una “tabula rasa”, cuando vemos a niños de muy corta edad manejándose con el ipad.

Entonces, si es una gran obviedad que somos sujetos-consumidores cada vez más informados, quizás lo que se esté diciendo con aquellas expresiones vaya más allá de lo denotado por las mismas y tenga que ver con lo que se connota, con un sentido más allá de lo literal, aunque estas afirmaciones sin más, se repitan a modo de papagayos.

Vayamos un poco más allá; Si la idea del “consumidor más informado” se refiere a un sujeto “más conectado”, que ciertamente es una característica creciente en las sociedades actuales, estaríamos hablando de un sujeto que puede obtener información a través de diversos medios y sistemas, que puede conectar con la opinión de otros consumidores, y esto probablemente es un apoyo en la toma de decisiones, pero el problema del acto de decidir subsiste.

Si lo que se está diciendo es que se trata de un consumidor con más conocimiento o más consciente, no estaríamos muy lejos de lo anterior (en todo caso ¿consciente de que?), por ejemplo, de que un yogur con bifidus es bueno para la flora intestinal, o que, siendo más consciente este consumidor, podría pensar que este yogur tiene un valor funcional añadido, o que este yogur se presenta con una cualidad organoléptica asociada al valor cuidado de su salud, etc., pero en todo caso esto no acabaría explicando el proceso decisional del mismo.

Es decir, a lo sumo, este supuesto consumidor más consciente podría disponer de un arsenal de racionalizaciones abundante, pero estas no son las determinantes del proceso de decisión, sí son influyentes (para bien o para mal respecto al acto de compra), pero la decisión es un proceso emocional y afectivo cuyas motivaciones suelen se inconscientes.

Hoy sabemos, desde diferentes enfoques, que los procesos de decisión, y el de compra entre ellos, no obedecen, básicamente, ni a los inputs informativos, ni al conocimiento racional del objeto, sino a las relaciones que construimos con los objetos, es decir, nuestras representaciones emocionales y simbólicas con los mismos, que se originan en la elaboración mental del acto perceptivo.

D. Kahneman (“Pensar rápido, pensar despacio”, 2012), psicólogo cognitivo, considera que en la gran mayoría de procesos decisionales suele prevalecer el sistema de pensamiento rápido, intuitivo y emocional sobre el sistema lento, deliberativo y lógico. Y ello sucede, no solo en las decisiones de consumo, más o menos banales, sino también en las grandes decisiones políticas o financieras. En este sentido, D. Tucket, psicoanalista británico y participante en del Global Economic Symposium y el Global Risks Network del Foro Económico Mundial, en su estudio sobre el comportamiento de los mercados financieros de la City, señala que las decisiones tomadas por los grandes managers en el contexto de la reciente crisis, respondían a unas determinadas fantasías inconscientes asociadas a un proceso de descontrol emocional (manía, omnipotencia, etc.) construidas a partir de su percepción de la dinámica de los mercados (“Minding the markets. An Emotional Finance View of Financial Instability”, 2011).

En la sociedad de consumo del s. XXI donde el sujeto, en su rol de consumidor, está sometido a una gran cantidad de estímulos (un acto de decisión de compra dura aproximadamente 2,5 segundos; recibimos cada día unos 50 GB de información; no podemos atender al mismo tiempo más de 7-9 unidades informativas; etc.), hiperconectado, en unos contextos “globalizados” llenos de incertidumbres, en los que él mismo actúa como sujeto-objeto de consumo, es una ficción la idea de un supuesto “consumidor informado” capaz de tomar así mejores y más “inteligentes” decisiones.

Es casi un contrasentido considerar que los procesos y dinámicas de consumo se basan en las decisiones de un “consumidor informado”, o en todo caso la información misma formaría parte de la ficción construida como una narrativa, en el núcleo de la cual reside la fantasía de que la compra y posesión del objeto conlleva la felicidad, mientras el deseo (correlato de una fantasía) se mantiene insatisfecho, y así, volver a repetir el ciclo.

De tal forma, me parece más adecuado pensar que el supuesto “consumidor informado”, es parte integrante de una mitología actual sobre el consumidor, construida como una narrativa, de fragmentos perceptivos y emocionales, entre cuyos contenidos destaca el considerar que hay una realidad estática, independiente y exterior ("afuera") a explicar y descubrir, que es percibida por los sentidos (como si de un espejo se tratara), separada del observador y que éste puede reflejar “tal cual es”, sin mediar proceso alguno. Por esto, puede llegar a considerarse que el “consumidor informado, cada vez más informado, tomará decisiones más inteligentes”.

En consecuencia, el “héroe” de esta narración mitológica sería un sujeto de pensamiento concreto (“operativo”, de cariz alexitímico), amante del pensamiento positivo, de lo breve, rápido, voraz y empachado de datos.

En todo caso esta mitología muestra la gran dificultad de aprender de la experiencia (¡allá cada cual con sus mitos!) y sobretodo que las ideas y sentimientos así considerados son vividos no como producto de una actividad mental compleja (que incluye la percepción, pero no se limita ella) sino como hechos concretos y absolutamente ciertos, que nutren a este “consumidor informado”.

Decía R. Rorty "Toda observación, todo conocimiento sobre el mundo, es una construcción del observador y no una representación directa de la realidad como tal".


                                                          
Marcel Cirera                                                                                              Julio 2014

domingo, 30 de marzo de 2014

Jornada experiencial i de reflexió


CATALUNYA-ESPANYA, 
diàlegs (im)possibles? 

Jornada experiencial i de reflexió


"Mapa político de las provincias de la Monarquia", de 1854, conservat a la Biblioteca Nacional de Madrid.

Sembla que el clima social en la relació Catalunya-Espanya és cada vegada més tens, conflictiu i incert. D’això en són expressions directes les declaracions i preses de posició dels diferents polítics i partits implicats, les opinions publicades als mitjans, etc.
L’experiència ens ensenya que, quan els grans col·lectius o grups humans entren en conflicte, les vies tradicionals de l’acció política es veuen fortament limitades i tendeixen a enquistar-se en la confrontació i/o a generar dinàmiques molt tenses.
Més enllà de les posicions polítiques i ideològiques, els grups en conflicte apel·len, de manera conscient i inconscient, a les seves identitats, tradicions o història i, sovint, s’actualitzen i es reviuen velles ferides sentides i compartides.
 A partir d’aquests marcs, ens proposem explorar de manera dialogada i reflexiva les nostres formes de pensament, sentiments, estereotips, etc. subjacents al conflicte de la relació Catalunya-Espanya, probablement generades al llarg del temps i actualitzades ara com base de les resistències al diàleg. 

La tasca que ens proposem consisteix a:
Explorar i reflexionar sobre els aspectes que, de fons, donen sentit i ens poden explicar el conflicte Catalunya-Espanya avui.

Mètode de treball
Durant la sessió treballarem a partir del diàleg i no sobre exposicions teòriques.
La reflexió sobre la pròpia experiència, la interpretació i les metàfores, són eines per dur a terme la tasca.

Horaris, dates i lloc
La Jornada es realitzarà el dia 10 de maig de 2014, a l'edifici de l'A. M. Rosa Sensat, Av. de les Drassanes, 3. 08001Barcelona . Començarà a les 9:30 hores i finalitzarà el mateix dia a les 13:30 hores. La recepció dels participants s’iniciarà a les 9:00 fins a cinc minuts abans de l’inici de la Jornada.

Inscripcions
La participació és limitada i es farà per rigorós ordre d’inscripció. L’import d’inscripció a la Jornada són 30€. El període d’inscripció s’obrirà el dia 10 d'abril i finalitzarà el 9 de maig, un dia abans de l'inici de la Jornada. Per fer efectiva la inscripció cal:

(1) enviar un e-mail a espaisdepensament@gmail.com amb les dades següents:
nom i cognoms
adreça d'email i telèfon de contacte.

(2) fer una transferència bancària o ingrés al compte ES54 0081 0150 5900 0110 3016 indicant clarament el vostre nom. Es pot fer també el pagament presencial, el dia de la Jornada, prèvia confirmació de la inscripció.

S'informarà per email de l'acceptació de la inscripció.

Informació
Per informar-vos, podeu contactar amb: espaisdepensament@gmail.com


Organitza

lunes, 17 de febrero de 2014

Supervivientes de cáncer en Catalunya


RESUMEN PARA LA PRENSA

Supervivientes de cáncer en Catalunya

La mejora de la prevención, la detección precoz , el diagnóstico y el tratamiento del cáncer ha comportado en las últimas décadas un aumento de la supervivencia.

En Catalunya el año 2012 había aproximadamente 107.778 personas que convivían con un diagnóstico de cáncer ( 60.606 hombres y 47.172 mujeres ) . Se constata que el aumento anual de supervivientes es alrededor del 1,6% en las mujeres y del 1,7% en los hombres . Por tipo de cáncer el de próstata en los hombres y el de mama en las mujeres son los de mayor prevalencia.

Cada año se diagnostican también unos 200 cánceres infantiles ( en menores de 15 años ) .

Cuando el médico te dice " a partir de ahora puedes hacer vida normal"

Los resultados de la investigación cualitativa encargada por la FECEC[1] sobre las vivencias de personas que han finalizado un tratamiento oncológico concluyen que :

Los supervivientes necesitan encajar la experiencia vivida y reorganizar la vida

En el momento del diagnóstico de un cáncer el sistema sanitario se convierte en el eje en torno al cual gira el día a día de los pacientes y de sus familias. A pesar de ser una etapa dura donde se han de pasar momentos de incertidumbre y de sufrimiento físico y psíquico, el objetivo es claro: la lucha contra la enfermedad . La experiencia se describe como un momento en que se recibe mucho apoyo por parte de los profesionales y del entorno.

La necesaria desvinculación de los servicios de salud a la finalización del tratamiento, provoca una sensación de desamparo que es común entre los supervivientes y, en el caso de los niños, en los padres . El retorno a la normalidad significa encajar la experiencia vivida y redefinir muchos aspectos de la vida.

La enfermedad y su tratamiento pueden dejar secuelas físicas : mutilaciones , cronicidad , ... pero también secuelas emocionales: cambios en las relaciones familiares y de pareja; pérdida del trabajo ; vivencia de estigma social; ... y no siempre se encuentra el apoyo necesario para poder hacer frente.

Destacan las dificultades del superviviente para la reincorporación laboral y en el ámbito financiero

En la vuelta a la vida cotidiana de las personas que han sufrido un cáncer , destaca especialmente las dificultades en el ámbito laboral, como las de adaptación al ritmo de trabajo, situaciones de abuso en la rescisión de contratos a partir de la enfermedad o la necesidad de reorientación en el caso de trabajadores autónomos. Y en el ámbito financiero, donde se encuentran impedimentos para obtener créditos bancarios o seguros, debido a un criterio obsoleto sobre la supervivencia de personas con cáncer. En el caso de los niños y jóvenes preocupa la reincorporación al mundo educativo.

Las necesidades del superviviente van más allá del sistema sanitario

Pasar del curar al cuidar

El crecimiento del fenómeno del superviviente de cáncer plantea por un lado la necesidad de ofrecer un apoyo que ayude a la adaptación de estas personas, niños y adultos, a una nueva situación . Este apoyo debe ofrecer la posibilidad de una elaboración emocional de la experiencia vivida y la cobertura de necesidades operativas concretas : manejo de secuelas, consejos dietéticos, asesoramiento laboral y educativo, ... La persona debe pasar de estar en manos de los demás a estar en manos de ella misma.

Se trata de un trabajo de proximidad en el marco de lo psicosocial por el cual las entidades y asociaciones de lucha contra el cáncer tienen un posicionamiento adecuado.

Promover cambios sociales que ayuden a la reincorporación

Hay que mejorar la normativa laboral o los criterios financieros para tener en cuenta la realidad del superviviente de cáncer, así como evitar el estigma social aumentando el conocimiento de la realidad de superviviente .

Continuar profundizando en el conocimiento de la realidad del superviviente

Teniendo en cuenta las especificidades de los diferentes procesos oncológicos y diversidad de realidades, según la etapa vital, situación social, ... es importante seguir estudiando este fenómeno para adecuar las medidas de apoyo necesarias.



[1] “Supervivents de càncer a Catalunya”. FECEC-EPIRUS. 4.2.14